「東大生と同じような思考法を手に入れることができたら」と考えたことはありませんか？最近、私は『東大読書』という本を手に取り、そこで紹介されている読書法を実践してみました。その結果、読書が驚くほどスムーズに進むようになり、新しい学びの可能性を感じています。本記事では、その体験を共有し、さらに効率的な読書・学習の工夫をご提案します。
1. 東大生の読書法を知る—『東大読書』とは？
『東大読書』は、東京大学の学生たちが実践している読書法をわかりやすく解説した一冊です。その中でも印象的だったのは「読書中に筆者へ問いかけをする」という方法。これを実際に試してみると、ただ読むだけでは得られない深い理解や発見が得られることに驚きました。
筆者の西岡壱誠Nishioka Issei先生のページはこちらです。
2. 筆者に問いかける読書法の効果
「なぜこのように考えるのだろう？」「自分ならどう答えるだろう？」と問いかけながら読むと、単なる受動的な読書が能動的な読書に変わります。例えば、あるテーマについて自分の意見を考えたり、著者の意図を探ろうとすることで、思考力が鍛えられる実感があります。東大生も実践しているこの方法を取り入れることで、まるで彼らと同じ思考プロセスを体験しているかのような感覚を味わえるのです。
3. 読書や学習をもっと効率的にする工夫
① アウトプットを意識する
読んだ内容をアウトプットすることは、理解を深める鍵です。ブログやノートに感想を書いたり、他人に説明することで、内容が記憶に定着します。私もブログに感想を書くことで、新しい発見が増えました。
② 読書の目的を明確にする
その本を読む理由や得たい知識をあらかじめ考えることで、情報を取捨選択する力が高まります。「この本で何を学びたいのか？」を意識することが、読書を効率化する第一歩です。
③ 異なるジャンルに挑戦する
普段手に取らないジャンルの本を読むことで、新しい視点が広がります。異なる分野の知識を結びつけることで、創造的な発想も生まれやすくなります。
4. 東大生的思考法は誰にでも可能
『東大読書』を通じて学んだのは、東大生の思考法は特別なものではなく、工夫と実践次第で誰にでも身につけられるということです。この方法は、単に知識を増やすだけでなく、自分の考えを深め、成長する楽しさを教えてくれました。
Q&Aコーナー
Q: 読書中に問いかけをする具体的な方法は？
A: 「この考えの根拠は？」「自分ならどう感じる？」など、著者の意図や主張に対して自分の視点を持つことを意識しましょう。
Q: 読書に集中できないときはどうすればいい？
A: 短時間集中法を試すのがおすすめです。例えば「15分だけ読む」と時間を区切ることで、負担を軽減しながら集中できます。
まとめ
読書法を少し工夫するだけで、思考が深まり、新しい学びの楽しさを発見できます。東大生も実践している読書法を、ぜひ皆さんも試してみてください。読書は知識を得るだけでなく、自分を成長させるための強力なツールです。
記事の説明
この記事では、『東大読書』を実践した体験を通じて、誰でも思考を深める方法を紹介しています。読書を通じて学びを広げたい方におすすめです。
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